小学一年级写字教学策略探究

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对于刚步入学校的小学生而言，一年级是他们书写练习的重要时期。很多学生字体潦草、写字姿势错误、写字积极性淡薄，教师对于这些学生不能及时采取适合的方法改正写字问题。对此，本课题决定展开更深入的探索和研究。

一、注重教学趣味，做到快乐写字

通常教师教学方式直接会影响学生的学习状态和学习情绪。对此，需要教师在学生脑海中树立一种正确的思想认知，让他们感受到写字练习是一种令人幸福快乐的事情，然后再引导组织学生练习写字。（剩余2238字）

试读结束

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