小学生法治教育有效性的优化策略

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小学法治教育主要依赖道德与法治课程，该课程具体分为1-2年级、3-5年级、6年级三个阶段。本文将针对不同阶段的法治教育目标，以广州市白云区南村小学的教学为例，探究提高道德与法治教育有效性的策略。

一、1-2年级：侧重于规则养成的法治教育

充分利用绘本教材，在生动形象的学习中强化低年级学生的规则意识。（剩余1554字）

试读结束

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