一棵树,一个课程

——写在湖尾小学任校长时的育人故事

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在2006年9月,我来到一所离镇上不远的农村小学当校长。学校周边的村民质朴、真诚友善。但一提到学校的教育,总是失望地轻轻摇头。在校园中央的国旗下,有一棵两三米高的荔枝树显得特别显眼。但它的长势不佳,稀疏的枝叶显得无精打采,错别有致的树岔被攀爬得滑溜,树下的脚印和人为落叶看起来很有人气,但整棵树看起来却像奄奄一息的老人,毫无生机。(剩余1652字)

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