双维评价——初中班级主题式实践活动的风向标

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班级主题式活动区别于班级日常性活动，指的是一定阶段内，以解决学生发展问题及提升发展需要为目标，有主题、有计划、具有专题性的班级活动。近几年，随着“研学”纳入学校教育教学计划，密切利用社会资源，突出学生实践的班级主题式活动便得到了班主任们的追捧，但也发现部分活动缺乏深度、挑战性及参与度，或资源利用不足，活动项目零散等各种问题，如何更有效的开展主题式实践活动是班主任们面临的实际问题。（剩余2438字）

试读结束

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