共生理论视角下学校家庭社会协同育人新探索

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自2021年开始，国家陆续出台了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》《中华人民共和国家庭教育促进法》等一系列重要的政策和法律的出台，协同育人理念逐渐深入人心，学校、家庭和社会在家庭教育中的地位和作用均发生了重大的变化。深圳市南山区TY小学作为一所公办学校，学生来源包括附近小区、城中村和公租房家庭，学生家庭来源比较复杂。（剩余2467字）

试读结束

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