CAP支架式策略在小学英语写作教学中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

英语教学主要以听、说、读、写四项内容为主，其中写作是学生最难以掌握的一项技能。在小学英语写作教学中，CAP支架式策略的应用显得尤为重要。该策略基于维果茨基的“最近发展区”理论和布鲁纳的教学应用，通过提供适宜的教学支架和指导，促进学生在当前能力与潜在发展水平之间的成长。

一、CAP支架式策略的特征

CAP支架式策略是针对小学英语写作训练的一种教学方法。（剩余1820字）

试读结束

目录
monitor