“双减”政策下中学生思想道德教育途径的探索与实践

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随着“双减”政策的落地实施，中学生的学习时间和学习强度发生了显著变化，课业空余时间增多。如何在“双减”政策下，有效利用这些时间开展适合学生实际需要的思想道德教育，成为我们学校和老师要迅速去解决的问题。

一、研究方法与数据分析

（一）研究方法。2022年9月学校课题组对学生进行了政治思想、思想道德情操、行为规范、学习品质、心理健康等方面的问卷调查。（剩余1688字）

试读结束

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