聚焦高质量发展，赋能教师专业成长

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  为建设一支理想信念坚定、道德情操高尚、专业知识扎实、育人本领过硬的高素质教师队伍，学校通过“自主+引领”的方式提升教师的教育教学能力，并对教师的专业能力进行综合评价，对“领军—骨干—经验—新秀”四个教师梯队提出了不同的要求和奋斗目标，并开展有针对性的培养，赋能教师专业成长。

一、岗前培训，蓄力前行

为了让新教师尽快熟悉学校的办学理念、规章制度及学校文化，为即将开展的教育教学工作做好充分的准备，学校每学年组织新教师岗前培训。（剩余1487字）

试读结束

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