劳动教育理念下幼儿生活自理能力培养的有效策略

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一、概念界定

1.幼儿劳动教育。幼儿劳动教育，是指教师在一日生活活动中，通过各种活动或者游戏有计划、有目的地传授幼儿劳动知识，培养幼儿的劳动意识，提高动手操作能力，掌握劳动技能，懂得尊重自己和他人的劳动成果而形成良好的劳动习惯的一种教育活动。

2.幼儿生活自理能力。幼儿生活自理能力，是指幼儿在日常生活中自己照顾自己，管理自己的能力。（剩余1615字）

试读结束

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