中职信息技术课程教学模式改革研究

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随着信息技术的飞速发展和产业转型升级的需要，中职信息技术课程的教学模式亟需改革创新。本文以《机器狗编程与运行》课程为例，深入探讨了中职信息技术课程教学模式改革的策略与实践，旨在提升学生的动手实践能力、逻辑思维能力和AI思维能力，为其未来的职业发展奠定坚实基础。

一、教学模式改革策略

1.掌握学情，精准实教

笔者利用平台数据，掌握学生课前学习情况，找到学生自学中的薄弱环节和普遍存在的问题，同时关注自学困难的个体。（剩余1646字）

试读结束

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