“以比促学，以赛代练”

——小学“双减”背景下课外体育活动模式研究

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一、在“双减”背景下，对课外体育活动模式进行研究的意义

1. 对于学生而言

课外体育活动的高质开展，使学生在校得到充分的锻炼，无论是身体素质还是课堂效率都大大提升。那么课下完成作业的效率以及对课下补习班的需求也大大减低。课外活动中良性的竞争与比赛，不仅促使学生对体育技能的掌握程度大大提升，而且在此过程中学生间的关系将更加融洽，在运动中班级整体氛围得以重塑。（剩余3674字）

试读结束

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