创新性思维教学在小学音乐教育中的应用
随着素质教育的不断推进和发展，在小学教学中，人们对于体、音、美科目的教学重视程度也越来越高。在小学音乐教学中，最重要的教学目标就是提升学生的音乐综合素养，同时通过音乐教学促进学生的素质和能力发展。因此，有效的音乐教学方式，是学生素质培养和发展的实际需要，也是提升小学音乐教学质量和效果的重要保障。创新性思维模式在小学音乐教学中的有效应用，既可以有效地帮助教师创设和谐轻松的教学环境，又可以有效地提升学生的音乐学习兴趣和积极性，更好地加强学生学习的主动性，发挥学生的学习主体地位。（剩余3910字）