基于核心素养下的小学数学生活化教学

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根据小学数学新课标的要求,教师需要关注学生小学数学核心素养的培养,并创新小学数学的教学模式。同时,教师也需要结合学生的生活实际,为学生营造轻松、自由的学习氛围。此时,学生能够在本人参与中的数学学习活动中逐步形成和发展数学核心素养。可见教师应当进一步创新基于核心素养下的小学数学生活化教学模式,让学生结合个人的生活实际开展数学学习,从而让学生发展数学眼光,培养数学思维。(剩余3798字)

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