同步互动，促进深入理解

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随着“互联网+”时代的到来，信息技术与教育的融合不断深入，涌现了诸多新的技术与方法，缩短了城乡、校际之间的差距。信息技术支持下的同步课堂，能有效促进资源的共享、教学质量的提升，同时也能突破时空的制约，调动学生的学习动机，促进深度学习的发生。在信息技术背景下，同步课堂参与的学生主体多，主讲端与远端教师共同协作，能跨越时空的制约，调动学生的学习兴趣，促进深度学习的发生。（剩余3831字）

试读结束

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