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道德与法治课教学要促进与生活之间的融合,让学生在社会实践中形成正确的观念、道德的养成以及法治意识的形成。教师要以学生的生活为基础,引领学生回归生活,在生活体验中有所思考、有所感悟。学生依据自己的生活经验开展探索活动,在生活中运用学习的知识去解决问题,从而热爱生活、关注生活。生活化教学能让道德与法治课堂充满生活气息,能让呆板的课堂变得富有动态。(剩余3492字)
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生活化理念在初中道德与法治教学中的运用
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