基于交互式电子白板在小学三年级英语课堂教学中的应用探讨

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

新课程标准在发展改革中对小学英语教学产生了一轮又一轮的影响。在最新的课程标准推进中，教师与学生的互动和学生的个体差异发展成为教师需要关注的主要内容。新课标指出每个学生都是独特的人，是发展中的人，教师要正确认识学生的个体差异性，采取多元教学策略满足学生的个性化学习需求，促进学生全面发展。在信息技术与教学深入结合的过程中，交互式电子白板的应用为教师创新教学模式、加强与学生的互动、增强学生的学习能力和学习兴趣提供支持。（剩余4259字）

试读结束

目录
monitor