谈小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养

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对于小学生而言，倾听是一种相对比较良好的学习习惯，但因为社会的复杂性和生活节奏的快速性，使得倾听这种行为变得更加珍贵。当个体在伤心痛苦的时候，会希望他人去聆听自己的苦楚；当父母有了烦心的事情，也希望孩子给予自身一定的理解，希望孩子可以聆听自己的想法。倾听是需要长期培养的学习习惯和行为，教师应该帮助学生培养这种行为习惯，使学生可以在习惯养成的背景下，发展自身的人际关系，提高自身的学习效率。（剩余4173字）

试读结束

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