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随着时代的发展和科技的进步,数学课堂形式逐渐多样化。为了提高学生的数学计算能力,让学生把学习数学与实际生活有效地结合起来,教师要做好目前的本质教学计划,让数学文化和各种数学计算方法真正融入课堂,才能起到锻炼学生数学计算能力的作用。本文就从当前的小学数学教学理念出发,对培养学生数学学习意识的教学方法做一些分析,并总结一些实质性的课堂导入策略。(剩余4290字)
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小学数学计算能力的培养
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