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情感体验式教学法是在新课改的背景下提出的,在现阶段的阅读课堂教学过程当中,新课改政策的落实提供了更多的发展契机。教师要充分认识到学生在阅读过程当中其自身主动性对于阅读效果的积极作用,在教学过程当中以情感体验教学法作为教学的方向,从而促进学生在阅读的过程当中对阅读内容有个人深层次的领悟,学生在阅读过程当中产生共鸣,从而提高阅读的效率与质量。(剩余3952字)
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