信息技术助力地理教学，落实“双减”提质增效

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2021年7月，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）要求提升课堂教学质量，确保学生在校内学足学好。2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》的通知明确提出，要持续推动信息技术与教育深度融合，促进教育信息化从融合应用向创新发展的高阶演进。因此如何建构有效线上教学方式、整合优质的信息课程资源，提高教学效率，更好地落实“双减”政策，是每一教师都要认真思考的课题。（剩余3580字）

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