小学中年段英语分层作业设计的策略研究

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随着社会的发展和时代的进步，国家和社会越来越重视英语的学习。英语作业是检验学生所学知识和教师教学能力的有效方式，对小学中年段英语教学进行分层作业设计来提高教学质量和效率受到越来越多的教育工作者的关注。在过去传统的教学方式中，教师通常对整个班级“一视同仁”，布置相同内容、相同数量的作业，这种作业设计没有充分考虑到个体的差异性，不能发挥作业的积极作用。（剩余4137字）

试读结束

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