巧用情境教学，落实“生本”理念

——基于“生本”理念下的小学语文情境教学策略探究

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以“生本”理念为引领的小学语文情境教学构建，不仅是对学生身心特性、认知规律的切实遵从，且更易确保教学实效的强化，以及教学措施的优化。特别是在诸如生活化、直观化、形象化情境的刺激下，学生学习语文知识的视域自会无限拓展，这必然更利于学生认知积淀的丰富，以及语文理解的升华。可以说，情境教学既是对“生本”理念的深度践行，又为学生认知发展铺设了广阔路径。（剩余4137字）

试读结束

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