小学科学教学中应用拓展性实验的策略探究

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拓展性实验教学是新课改背景下广泛应用于小学科学学科的教学策略，对突出课程知识要点、培养学生实践能力、提高学生科学素养均具有重要意义。但在实际教学中，有些科学教师没有充分挖掘拓展实验的教学优势，导致科学实验教学存在许多不足之处。比如，拓展性实验课程的内容缺乏新意、教学主题超纲、实验选材困难等等。基于此，本文从丰富选题途径、调控实验难度、拓展材料来源、创设趣味情境、设置思考问题、落实多元评价等角度入手，探究应用拓展性科学实验的有效策略。（剩余3823字）

试读结束

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