有效创设幼儿园“情景化”民间手工艺区域游戏的实践分析
民间手工艺术是我国传统文化的重要组成部分，民间手工艺术在幼儿园中的实践教学应用能够使幼儿对中国传统文化和民族特色文化形成初步的认识，激发幼儿对民族情感的加深和中华文化的传承与创新，对幼儿未来的发展具有重要意义，对幼儿园创新教学方式，融入以民间手工艺术为基础的民族特色教育具有重要作用。
近年来，我园充分认识到开展特色民族文化教育的重要作用，并积极开展多样化民间手工艺术的幼儿教学课程，以游戏的形式丰富教学内容，使幼儿能够更好地接受和理解民间手工艺术。（剩余3967字）