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英语写作是体现英语掌握能力的重要项目,并且在各种升学考试中,英语写作都是必不可少的,但是学生对英语写作充满困惑,而教师对英语写作的指导又不能满足英语学习者对英语写作的需求。随着计算机辅助教学技术的发展,写作自动评价系统出现并在教学中投入使用,系统的效度为学界所认可。通过对系统使用的调查研究发现,系统使用者的态度以及使用方法都会影响它的效果,但是系统对英语写作的辅助作用被证实是确实有效的。(剩余2897字)
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高中生英语写作修改的语域多维分析
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