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随着新课改的深化落实,目前语文教学中文言文这部分内容受到了高度的重视,但是这部分内容对小学阶段的学生而言学习上存在着一定的难度,无法很好地提升学生学习的效果和质量,而且很多时候教师一个人主宰着整个课堂,学生只能被动地接受知识,导致学生对文言文缺少一定的学习兴趣,学生文言文学习水平也没有得到根本性的提升。(剩余3734字)
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小学生文言文学习兴趣的培养
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