聚焦核心素养 培养家国情怀

——基于家国情怀培养的初中历史教学研究

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《义务教育历史课程标准》中强调，历史课程要从“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀”五个维度培养学生的核心素养。其中，家国情怀是“其他素养得以达成的情感基础和理想目标”。这充分表明了在历史教学中，培养学生家国情怀的必要性与重要性。基于此，笔者尝试以人教部编版八年级上册《七七事变与全民族抗战》的教学为例，从“以‘情’感人”“以‘文’激人”“以‘史’育人”“以‘理’服人”“以‘德’化人”几个方面，针对家国情怀培养视域下的初中历史教学展开研究与探索。（剩余4047字）

试读结束

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