初中英语课堂“提质增效”的策略探究

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在我们的初中英语课堂教学中，如何增效且减负，让我们的英语课堂成为培养学生英语核心素养的主阵地，这是摆在我们英语教师面前的一道难题。这需要我们英语教师抓好课堂的效率，让学生能够在课堂上实现深度学习，让“提质增效”成为现实。对于教师来说，需要面临很大的挑战，对于我们的课堂教学也需要做出一系列的改变。本人就如何增效且减负做出了以下见解。（剩余4004字）

试读结束

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