基于白板深度应用的高中地理常态课教学实践研究

高中地理兼具文理科的双重属性，因此想要让学生学好高中地理课程其实并不容易。得益于互联网技术的蓬勃发展，以电子白板为代表的，全新的教学媒介已经在实际高中地理教学之中得到了相对广泛的应用实践，并且这方面的发展变化也正在推动教学质量的全方位提升。立足于上述背景，其实应当通过白板的深度应用来在高中地理教学之中搭建起以常态课理念为主导的教学模式，借此来帮助学生提高地理学习效率。（剩余3746字）

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