小学美术实地观察助力线描教学优化的实践与探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在小学低年级阶段美术教学中，开展植物线描教学，有利于激发学生的绘画兴趣，提高学生的想象力、观察力和记忆力，促进学生的全面发展。但在目前小学阶段进行的线描教学中，却存在着学生缺乏线描绘画自信、作品主次不明、学生思维受限、学生学习缺乏主动与热情等问题。为了解决这些问题，借助实地观察优化小学低年级植物线描教学意义重大。（剩余3894字）

试读结束

目录
monitor