任务驱动教学模式在初中化学教学中的有效应用

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初中化学学科与现实生活息息相关，但是，作为严谨、重实验的学科，知识难度较大。在教学中应尝试任务型教学模式，以任务驱动，实现知识的顺畅传递，促使学生自主自觉地投入到学习活动中，全力提升学习能力，提高教学质量。本文将结合初中化学教学案例，对初中化学教学中任务驱动教学模式的构建，从任务驱动的内涵、任务驱动的运用价值以及任务驱动的策略等三个方面加以分析和研究，以期对初中化学教学起到促进作用。（剩余4428字）

试读结束

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