任务群视域下的高中语文“长课堂”有效教学策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

高中语文任务群学习主要是以项目为载体，以任务为导向，指导学生在语言学习过程中不断提升自身的语文核心素养。任务群学习符合“长课堂”发展理念，切实围绕以学生为中心，以语言建构与运用、审美鉴赏与创造、思维发展与提升和文化理解与传承核心素养培养为目标，不断提升学生的思辨思维、批判思维、协作思维、探究思维等能力，从而确保学生在肥沃的任务群土壤中得以健康生长。（剩余4062字）

试读结束

目录
monitor