唯共情之道,拨动学生心弦

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共情也称移情，是心理学上一种普适的理论，主要指个体对旁人生成一致情感体验的能力，这种能力不仅在生活中有着重要的作用，其在语文学科教学中也扮演着十分重要的角色。针对当下高中生在语文学习中缺少共情能力这一现象，笔者认为教师要切实做到工具性和人文性教学的统一，既要保证语文学科基本的工具性教学，又要提高学生共情的能力，让学生拥有如作者般的知识、视野和情感，以便于在共情中拨动学生的心弦。（剩余3995字）

试读结束

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