以史讲史

——基于史料实证素养培养的高中历史教学研究

著名历史学家傅斯年先生曾经说过：“史学便是史料学”。这句话充分证明了史料研究在历史学习与研究中的重要性。而著名哲学家和教育家冯友兰先生曾经用“全”“真”“透”“精”四个字来概括史料研究的标准。对于高中生来说，他们已经具备了丰富的历史学习经验和良好的历史学习能力。然而，在史料学习与应用中，能够达到上述四个标准的学生却少之又少。（剩余4646字）

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