小身体,大能量

——论“小先生制”在小学英语教学中的运用

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陶行知先生倡导的“小先生制”符合我国基本教育国情，适应小学生认知规律特点，其在小学英语学科教学中也发挥了重要的导向价值，对于解决当下小学生由于学习能力、兴趣等差别造成的学习成果层次不齐问题给出了有效的解决方案。笔者认为身为一名小学英语教师，应该认识到“小先生制”教学的重要价值，并善用、巧用“小先制”，以更好地提高英语课堂教学质量。（剩余4300字）

试读结束

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