立足互联网平台的幼儿主题教育活动开展探索
目前，以专题为主要内容的幼儿园教育活动俨然被主题教育活动所取代，在幼师的指导和鼓励下，幼儿们往往可在教师预设好的主题条件下进行活动，以达成多角度的自我探究学习目的。而将互联网平台应用于幼儿园的专题活动，既反映了教育紧跟时代与科技发展，又反映了幼儿早期教育的多元化需求，依托互联网平台能使儿童更好地参加各种主题活动，并能多元提高学生的学习能力，幼师根据主题活动的内容，编写一些简明易懂的网页、4D绘图形态，多元利用PPT、微课等技术与教学内容的融合，促进幼儿的语言能力以及感知能力的有效提升，为广大幼儿的学习提供先进的技术保障。（剩余3470字）