高中化学实验探究式教学的实践策略研究

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自新课改以来,提升学生的学习主体地位,为学生提供更多亲身参与、动手实践的机会,已经成为了众多教师关注的话题,在高中化学实验教学中运用探究式教学方法,符合课程标准所提出的教育要求,有助于高中生在化学实验探究中转变学习方式,获得科学探究能力、创新精神等方面的发展,具有重要的教学意义。基于此,本文以高中化学教学为例,主要就探究式教学在高中化学教学中的实践运用展开了以下几点分析,以供参考。(剩余4069字)

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