关于如何合理处理好师生关系与高中化学教学方法分析

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师生关系和谐与否，对于高中化学课程教学的质量有着直接的影响，也决定着教学方法的课堂实施能否发挥出最大化的教学效用，是否有利于学生成绩水平的稳步提升以及化学思维的充分活跃。形成和谐而融洽的师生关系，将学生作为课堂主人翁，进行化学知识的有效学习和学以致用，在不同方法的引导之下，积极探索未知领域，去发现化学课程的魅力，使学生真正地爱上化学课，最终作为高素质人才走向社会，具有非常重要的现实意义。（剩余3684字）

试读结束

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