新媒体技术与初中地理教学的深度融合思考

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新媒体技术是时代发展的产物，而教育行业关乎民生及国家发展，所以，教师需及时转变自身观念，采用科学可行的手段进行新媒体技术的应用。由于地理教学具有抽象难懂的特点，如果对知识进行讲授，很有可能会出现学生无法快速理解，甚至觉得自己在地理学习方面没有优势的问题。而新媒体技术的运用可以营造良好的教学氛围，使学生在探究过程中加深对知识的印象，形成一定的自主学习能力。（剩余4056字）

试读结束

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