浅谈利用思维导图,提高长、难课文教学效率

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思维导图对于提高长、难课文教学效率具有重要的辅助作用。小学语文课堂应用思维导图进行教学，可以简化原本繁杂的文章结构，使学习流程能够得到有力支持，实现深入挖掘与探索的学习目标。基于此，本文围绕如何运用思维导图，提高长、难课文教学效率展开讨论，分析了长、难课文教学现状、优势及策略，以供广大小学语文教师参考。（剩余4415字）

试读结束

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