践行“学讲方式”,优化初中物理教学模式

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随着徐州市教育局提出的“学讲方式”的深入推进，初中物理教学行为也得到了较大变革，掀起了以学生自主学习、合作学习为主要学习方式的新高潮。物理教师对深入推进“学讲方式”热情很高，自觉探索初中物理课堂教学的新模式。笔者也应势而为，进行了大胆的实践。在此笔者将谈谈自己的探索，请初中物理教学同仁和研究专家批评指正。（剩余3994字）

试读结束

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