“双减”背景下如何提高小学语文课堂教学效率

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“双减”政策是指教育部为了减轻小学生的家庭作业负担以及课外辅导负担而制定的教育政策,教师要尊重、遵循“双减”政策,坚决摒弃“课上损失课下补”的传统教学陋习,大刀阔斧地向课堂教学要质量、向教学活动要效益、向师生交流要成果,通过课堂教学效果的大幅度提升去科学落实“双减”政策,从根本上解决小学生课业负担过重的现实性问题,也以此确保以后类似问题的永久性消失。(剩余3959字)

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