在问题情境中精准审题,读懂文本关联

——浅论文学类多文本解题技巧

打开文本图片集

在统编教材背景下，从学生实际出发，在个人认知情境条件下，更多让学生在生活情境中解决问题，让语文成为实用性学科。高中教材的改革也是为了更好地选拔人才服务，本着这一原则，命题者在设题方式上明显让语文试题更加开放、更加生活实际化。其中，多文本阅读是近两年高考出现在现代文阅读（二）的新题型，两则文本之间往往存在着一定的关联性，对考生阅读能力的考查加大了难度，更需要考生在读懂问题情境中呈现的信息，并弄清信息关系的情况下读懂文本主题、文本关系，在审题过程中找准情境中所体现的知识点，总的概括起来就是八个字：依文读题，依题索文。（剩余4059字）