合作学习在初中数学教学中的应用对策研究

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在新课程改革的过程中，初中数学教学更注重让学生在学习的过程中获得相应的情感态度体验，教学的内容也更加广泛，教师在实施课堂授课的过程中应该重新定位学生的地位，充分调动和发生学生在课堂教学中的主体地位。初中数学教师在运用合作学习实施教学的过程中，应该为学生营造合作学习的环境，提高学生的学习意识，加强学生之间的合作交流。（剩余3928字）

试读结束

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