小学课后作业设计的有效性探究

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随着时代的不断进步，教学课标理念不断改变，然而在面临“双减”课标理念下的小学课程教学中，教师应将课后复习的重点放在培养学生对地理特征的兴趣、思考教辅练习内容中的问题、解答教师课后设计的课后作业等方面，这样可以使学生有目的地复习，并且可以不断去助力高效小学课程教学的施教，由此来提高学生对各科课程的学习效率。（剩余4049字）

试读结束

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