“三新”视角,细化教学
——浅析高中物理教学与生活场景的结合路径
随着教学改革工作的不断推进，强化素质教育，打造高效教育体系是目前教学的重要发展目标。结合新课标的要求，教师应不断完善现有教学工作，从核心素养角度思考，逐步强化物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任等方面的引导和教育，提升学生学习主动性和自主学习意识。高中阶段的学习也比较繁重，教师要结合新高考教育目标，充分强化学生综合素质教育，做好知识的传授工作和学生的服务工作，为社会培养更多的数理化人才，促进国家未来的建设发展。（剩余3911字）