学科融合,点亮小学数学教学

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教育发展历程中五育并举，德、智、体、美、劳全面发展，培养全面发展的素质人才已成为当前教育的要求与目标。素质教育要求以学生与社会的实际需要为基本，培养学生的综合能力，而个人的成长发展涉及多学科、多领域，而素质的全面教育也要求学生对各学科有一定的学习、积累与应用。为减轻学生的学业负担，更好地达到培养全面发展的素质型人才的目标，教育工作者要将学科间进行深度融合，提高学生的知识综合应用能力，借助各学科的不同特点均衡培养学生的能力，使学生能够全面发展。（剩余4053字）

试读结束

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