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摘 要：3～6岁是幼儿身体发展的重要阶段。为此，在幼儿园教学中，要创设室内运动区，设计室内游戏，通过有效的室内体育活动，推动幼儿的身心健康发展。当幼儿参与到室内运动区时，幼师要围绕本节课的教学目标，科学、合理地组织幼儿，从而达到陶冶情操、锻炼身体的目的。
关键词：幼儿园;室内运动区;创设;游戏
在幼儿阶段教学中，不管是室内运动，还是室内游戏，强化了幼儿的运动能力。（剩余1882字）
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浅析幼儿园室内运动区创设与游戏策略
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