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摘 要：本班幼儿在创意戏剧活动开展初期表现出局外游离、旁观的“低参与积极性”状态。本学年，笔者在摸索尝试中总结出以下提升小班幼儿参与积极性的策略。第一，选择以动物角色为主的绘本作为戏剧活动主题;第二，运用绘本、动画、视频等将角色特点具体化;第三，利用有效的亲子交流，帮助幼儿克服困难，建立表演自信;第四，开展戏剧漂流活动，拉近戏剧与幼儿的距离。（剩余2822字）
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在创意戏剧活动中提升小班幼儿参与积极性的策略
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