探究在幼儿园科学教育中开展游戏化教学的策略
摘 要：在幼儿园科学教育中引入游戏活动可以激发幼儿对科学活动的兴趣，促进幼儿科学能力的发展。根据幼儿科学教育实际提出了相关游戏化教学策略，即游戏环境要愉悦和谐，游戏活动要富有趣味，游戏情境要生活化，游戏评价要整体化，促进幼儿科学素养的提高。
关键词：幼儿园;科学教育;游戏化;策略
游戏是对幼儿进行科学教育的重要形式，通过游戏化教学可以使科学教育内容更加形象生动，激发幼儿的参与热情，调动幼儿的各种感官，动手操作实践，产生深切体验。（剩余1928字）
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